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          學校概況
          通知公告
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          紹興市交通職業學校關于印發深化道德講堂建設實施方案的通知

          發布者: 網站管理員   發布時間: 2017-03-21
           
          紹交校發〔20173
           
          紹興市交通職業學校關于印發深化
          道德講堂建設實施方案的通知
           
          中心(室)、校直屬公司
          現將《紹興市交通職業學校深化道德講堂建設實施方案》印發給你們,請各部門結合科室實際認真組織參加這項活動,學歷教育中心要把師德教育和學生道德教育結合起來,要貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》與“道德講堂”活動結合起來,把“道德講堂”活動作為德育教育的一部分。要積極組織師生廣泛開展參與這項活動,努力形成全校師生共同參與道德建設活動,提高公民道德水平。
           
          附件:1.深化道德講堂建設實施方案
                    2.2017年道德講堂活動安排表
           
                                                                紹興市交通職業學校
                                                                           2017321
           
          附件1:
          紹興市交通職業學校
          深化道德講堂建設實施方案
           
          為貫徹落實黨的十八大、十八屆六中全會精神,進一步貫徹實施中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德建設實施綱要》,推進我校“市級文明單位”創建工作,引導廣大師生積極投身道德實踐活動,不斷提升全體師生思想道德修養,根據紹興市精神文明建設委員會辦公室關于學習先進,推進“道德講堂”規范化建設,圍繞“立家訓,重家教,揚最美”三個重點,部署開展“好家風建設”活動的要求,結合我校實際,特制訂道德講堂實施方案,以良好精神狀態和優異工作成績迎接黨的十九大勝利召開。
          一、指導思想
          以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,以《公民道德建設實施綱要》為基本要求,以抓好“五個一”為重點,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為基本形式,大力倡導“愛國守法、明禮誠信,團結友善、勤儉自強,敬業奉獻”等基本道德規范,不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度,努力達到“教育一代人,引導兩人,影響三代人”,履行好市級文明單位的社會責任,全面提升市級文明單位的社會形象和群眾認可度,努力打造職教名校提供思想道德保障。
          二、工作目標
          (一)學校道德講堂建設分兩個層面,教職工層面開設“師德講堂”,學生層面開設“學生道德講堂”,通過宣講禮儀、規范、標準,開展主題實踐活動等,引導廣大師生崇尚道德,遵守公德,積極踐行社會主義榮辱觀,把社會主義核心價值體系的要求轉化為廣大師生的價值取向、愿望要求和自覺行為,構造“尊重、謙讓、文明、和諧”的職教校園環境。
          (二)“師德講堂”建設的目標
          1、深刻理解新時期師德內涵,明確師德規范要求。以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,引導教職工認識新時期師德的深刻內涵;認識到師德的核心和靈魂是“愛崗”與“責任”,“愛國守法”是教師職業的基本要求,“愛崗敬業”是教師職業的本質要求,“關愛學生”是師德的靈魂,“教書育人”是教師的天職,“為人師表”是教師職業的內在要求;“終身學習”是教師專業發展不竭的動力。要做到愛國守法,依法施教,模范履行教師職責權利;要做到牢記使命,愛崗敬業,忠誠于人民教育事業;要做到關愛學生,尊重學生,切實維護學生權益;要做到教書育人,誨人不倦,促進學生全面發展;要做到堅守情操,以身作則,為學生率先垂范;要做到崇德樂學,勇于創新,為專業發展儲備不竭的動力。
          2、自覺踐行新時期師德規范,形成良好師德風尚。堅持知行合一的道德實踐準則,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導教職工在實踐中“鑄師魂”、“煉師能” 、“凝師愛”,不斷完善自我,提升綜合素質,形成“團結協作、崗位建功、爭先進位”的良好師德風尚。
          (三)學生道德講堂建設的目標
          1、自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心,認真領會和踐行社會公德,做到文明禮貌,助人為樂,愛護公物,保護環境,遵紀守法,做有責任的社會公民。
          2、模范踐行職業道德。要以“忠誠為核心” ,將“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業理念植入學生內心,外化于行,為培養有擔當、重責任的優秀專業技能人才奠定堅定基礎。
          3、大力倡導家庭美德。要以“和睦”為核心,做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團結鄰里,以自身模范行為帶動影響鄰里,營造良好社會環境,創造家庭幸福生活。
          4、主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心,做到團結友善,正直寬容,明禮誠信,自立自強,積極進取,以踐行道德規范引導學生提升綜合素質,做品德高尚的中職學生。
          三、工作原則
          (一)實踐性與實效性原則。以全體師生親身參與實踐活動、體驗學習為主要方式,以“道德講堂”為主要載體,通過活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作,“道德講堂”的科學性、趣味性、針對性和實效性。
          (二)整合與互補原則。將“道德講堂”與示范、市級文明單位創建等工作緊密結合,與責任教育和校園責任文化建設工作緊密結合,與構建學校、家庭、社會主體工作網絡緊密結合。綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式全面推動工作。
          (三)全體性與主體性原則。面向全體師生開展活動,重視廣大師生在“道德講堂”建設中的主體地位,把握時代脈搏,反映師生需求,使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。
          四、組織實施
          (一)活動對象:全體師生
          (二)活動地點:員工集體學習地點為學校“道德講堂室”;班級學生的道德講堂在本班教室、實訓室或升旗廣場。
          (三)以“道德素養高、文化修養好、自身素質強”為標準,組建一支業務強、責任高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿,制作課件,學校通過現場聽課、群眾問卷、查臺賬等形式對講堂開展情況進行督查,督促宣講員不斷提高業務素質,提高道德講堂實效。
          (四)活動實施
          學校道德講堂根據學校特有群體,分成兩大版塊開展相關活動,教師開展“師德講堂”活動,學生開展“道德講堂”活動。
          1、師德講堂
          (1)開展師德宣講活動。各部門要利用教師會議和其他員
          工學習活動開設“師德講堂”。面向全體教職工,精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內容,開展好討論交流活動。
          (2)選樹師德典型。結合本校實際,選樹、培養一批師德先進個人和先進團隊典型代表,并將其作為師德的重要素材,形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
          (3)創建多樣載體。除開設師德講堂外,通過專家講座,觀看電影、座談交流,網上學習等形式,大力建設“第二講堂”,豐富師德教育載體。學期結束時,收集、編寫關于教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例,作為今后長期加強師德建設的重要資料。
          (4)開展師德實踐活動。開展“責任與道德”主題演講,弘揚中華傳統美德,塑造當代職教工作者的良好社會形象。
          2、學生道德講堂
          “學生道德講堂”每月1到2次,由學歷教育中心安排教師或學生宣講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的,由各班主任負責安排?;顒右杏媱?、有記錄、有總結,要注重收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料,體現活動成效。
          (1)我選——以年級為單位,學生自主評選“道德模范星”,整理相關事跡材料,不斷完善道德宣講內容。
          (2)我聽——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地,組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。
          (3)我講——動員每個學生在班會課、德育課、國旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。
          (4)我議——聽完道德故事后,組織學生開展大討論評議身邊的好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
          (5)我唱——每月唱一首道德、文明方面的歌曲或學習誦讀一段中華傳統經典語錄等,年底集中組織“道德歌曲大家唱”或“經典誦讀”等活動。
          (6)我行——深入開展教育實踐活動,使所有學生都自覺踐行道德,做一個有道德的人。
          (7)我看——圍繞主題,組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
          五、保障措施
          (一)健全組織,規范管理。學校成立道德講堂建設領導小組,校長任組長,各分管校長和科室負責人為成員。校長總負責,分管領導抓部署,職能部門抓落實的組織架構,按照市文明辦要求設置專門的道德講堂室,并布置相關圖片文字,在校園內顯著位置懸掛標語,設置相關格言、經典標語,營造濃厚的校園道德建設氛圍。
          (二)強化措施,注重實效。要把建設學校“道德講堂”作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體,作為學校精神文明建設和內涵建設的重要組織部分,拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標準,加強配合協作,形成工作合力,確保取得實效。
          (三)大力宣傳,營造氛圍。要利用各類宣傳媒介,大力宣傳開展道德講堂活動的意義,宣傳優秀教師和學生的先進事跡,及時報送學校“道德講堂”建設的積極成果。各部門特別是學歷教育中心要設立專門人員負責檔案資料的收集和整理工作,講堂宣講稿、活動記錄、征文、演講稿、道德歌曲集等資料要分類留存,及時建檔歸檔。
           
           
          附件2:
          紹興市交通職業學校
          2017年道德講堂活動安排表
          序號
          月份
          活動主題
          活動內容
          參加對象
          主講人
          1
          3
          “遵章守規”主題班會
          通過主題班會活動,號召全體學生遵章守紀,踐行承諾,做一名合格的交校學生。
          學生
          呂康
          2
          4
          上旬
          節儉養德教育
          開展節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙、一分錢等節儉養德活動,杜絕各種浪費行為。
          學生
          邵丹
          3
          4
          下旬
          關愛生命
          文明出行
          了解交通安全常識,開展文明禮讓活動,養成良好文明習慣,做文明有禮交校學生。
          學生
          賀潔芳
          4
          5
          學先進,樹新風
          學習身邊先進,端正學習態度,樹立良好學風。
          學生
          楊玉芳
          5
          9
          上旬
          開展理想信念教育
          圍繞理想信念教育活動,樹立正確人生觀、價值觀。
          學生
          邵英杰
          6
          9
          下旬
          踐行社會主義核心價值觀
          圍繞社會主義核心價值觀內容開展主題實踐活動,擼起袖子,為學校“做大、做強、做優”加油干。
          全體黨員
          朱民
          7
          10
          保護環境
          從我做起
          弘揚社會公德,倡導從愛護環境、不亂扔垃圾等身邊小事做起,共同建設文明環境。
          學生
          孫慧苗
          8
          11
          立家訓、重家教、揚最美
          圍繞“立家訓、重家教、揚最美”三個重點,開展“好家風、好校風”建設活動。
          教職員工
          朱民
           
           
            抄送:市交通運輸局政治處,校領導。
              紹興市交通職業學校綜合辦公室      2017年3月21日印發


           

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